通讯员 朱延青肖艳厉国福 报导：为夯实送教下乡课程质量，4月30日，十堰市朱延青名师工作室与丹江口市美育名师工作室为准备肖艳教师的二年级上册美术《动物朋友（二）》送教下乡活动，在试验小学打开磨课研讨，以“废旧资料立体手艺发明”为中心，经过讲堂实践与教研聚集资料开发与教育立异。

　　讲堂上，肖艳教师以“环保艺术展”为情境，引导学生奇妙使用日子中的快递盒、塑料瓶、气球、夹子等废旧资料，经过剪切、插接、挖、添画、张贴等制造的进程发明立体动物。学生们根据资料特性打开联想：方形的纸盒构建出动物马强健的身体，柔韧的气球塑造出兔子圆润的躯体，夹子化作小狗的腿，棉花充任羊毛，废旧扣子则成为画蛇添足的“眼睛”。肖艳还制造了许多精巧的范作，供同学们近距离欣赏接触，调查其与动物形状的类似点，浸透“变废为宝”的理念。在自由组合资料的进程中，学生们的著作丰厚多样，尽显资料运用的灵活性与构思表达的个性化。

　　课后丹江口市音美教研员朱延青带领团队环绕“资料开发与讲堂作用”打开深度的研讨。朱延青着重，要引导学生调查资料与动物特征的联络，凭借多种资料激起发明性思维，合理设置调查、评论、实践环节，深化知识点了解使用。范敏教师主张结合图片与什物增强感知，经过互动评论促进学生对资料特性的掌握。

　　朱延青总结着重，废旧资料手艺课以引导二年级学生感知废旧资料之美、打开构思实践操作为育人导向，培养其审美感知与构思实践中心素质。是交融美育、劳动教育与环保教育的生动载体。针对二年级学生形象思维为主、好奇心强的特色，需安身村庄塾情，在资料选取上统筹易得性，能够深挖乡土资料，像纸盒、秸秆、玉米须等常见物，学生了解且易获取，能提高参加度。一起立异教育方式，激活构思潜能。这既执行新课标“激起学生艺术爱好”要求，又深度培养中心素质在资料调查与拼搭中提高“审美感知”，于着手实践中开展“构思实践”才能。

　　此次磨课是教育办法的理念的深度磕碰，工作室将继续优化，让送教课成为城乡美育枢纽。助力村庄塾生在资料探究中感触美、发明美，使构思与环保的种子扎根实践，完成新课标下手艺课启智润心、培根铸魂的多元育人价值，推进学生中心素质全面开展。